Назва навчальної теми
 Боротьба добра зі злом – головний конфлікт в казках Ганса Крістіана Андерсена

Основний та другорядні навчальні предмети
  Світова література, українська література
Навчальна тема

Казки Ганса Крістіана Андерсена

Вік учнів, клас
10-11 років, 5 клас

Стислий опис проекту 

 Виконуючи цей проект впродовж року, учні продемонструють знання зі світової літератури, народознавства, зокрема з усної народної творчості. Будуть проводити різні види робіт: створювати і обговорювати мультимедійні презентації, інформаційні листки та інтерактивні веб-сайти. Учні проводитимуть опитування серед старших, щоб дізнатися, як казки вплинули на їх життя. Результати спостережень продемонструють у презентації.

План
План навчального проекту
Планвпровадження проекту

Навчальні цілі

• Ознайомляться з казками Ганса Крістіана Андерсена. Дізнаються про споконвічну боротьбу добра і зла в казках, роль антитези у будові казки.
• Впродовж першого тижня учні познайомляться (на уроках світової літератури і в позашкільній діяльності, організованій вчителем) з казками Г.К.Андерсена, в яких головним конфліктом виступає боротьба добра і зла.
• В кінці тижня ці матеріали будуть збиратися в спеціальну папку, доступну на локальному сервері для використання учнями у їх PowerPoint презентаціях.

Опис оцінювання

 На початку навчального проекту

• ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення схем, таблиць.

Під час роботи

• обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань

Наприкінці проекту

• захист власних проектів, оцінювання створеної учнівської презентації, веб - сторінки, оцінювання виконання групового завдання, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей

Діяльність учнів

 На початку учні отримують завдання від учителя у формі учительського буклетута  обговорюють хід проекту. Для його виконання вони об’єднуються в 5 груп. Кожна група обговорює своє завдання , планує його та складає сценарій своєї роботи. Створюють схему діяльності та розподіляють між собою обов’язки. 

•  Далі вони досліджують матеріали в бібліотеках, друковані та електронні публікації. Під керівництвом вчителя створюють власну презентацію Power Point за шаблоном, де висвітлюють результати свого дослідження.

• Діяльність учнів буде пов’язана з публікаціями, яка спонукатиме їх до критичного мислення, вміння добирати ілюстративний матеріал, робити висновки.

• Впродовж другого тижня на уроці буде проводитись серія навчальних ігор та вправ, які надаватимуть учням досвід у роботі з казками. Діти повинні будуть знайти в літературі та на веб - порталах інформацію про види казок, ілюстрації до них.

•  На четвертому тижні учні працюватимуть в малих групах, щоб обрати спільну задачу, про яку вони робитимуть свою веб-сторінку, використовуючи Publisher. Ця веб-сторінка дозволить побачити результат роботи учнів іншим учням, батькам, учням з інших шкіл.

Відомості про автора
Ім'я, прізвище

Скирда Лідія Іванівна

Фах, навчальний предмет

ФАХ: ВЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ ТА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ: УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЛІТЕРАТУРА, СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА

Навчальний заклад

БАЙБУЗІВСЬКА ЗОШ І - ІІІ СТ. ЧЕРКАСЬКИЙ РАЙОН ЧЕРКАСЬКА ОБЛАСТЬ

Місто\село, район, область

С. Байбузи

Контактні дані

SkirdaLidiya2012@ gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11- 22 червня  2012 року

Місце проведення тренінгу

Байбузівська загальноосвітня школа І – ІІІ супенів

Тренери

Логвин Олександр Петрович